Il Progetto è stato pensato per valorizzare le individualità degli studenti della classe 5A dell’IPSSCT Einaudi di Lodi, con l’intento di motivarli a sostenere l’esame di Stato con consapevolezza e responsabilità.
Lo svolgimento del lavoro monografico ha come scenario una prospettiva multidisciplinare, impostata attraverso l’elaborazione di una mappa concettuale che dipana l’argomento dai diversi punti di vista delle discipline coinvolte. Il percorso di lavoro è stato suddiviso in tre fasi. Il prodotto ottenuto da ogni studente è una produzione scritta di non meno di 15 pagine, consistente in una rielaborazione di documenti, articoli e manuali scolastici, corredato da foto, mappe e tabelle.
Relazione conclusiva sul lavoro svolto.
Indice delle tesine in formato *.pps
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